Ahad, 4 Disember 2011
Jumaat, 2 Disember 2011
Khamis, 1 Disember 2011
Ahad, 20 November 2011
STRATEGI PELAKSANAAN TAHUN 2011
- PENGURUSAN PROGRAM
1.Menubuhkan JK Induk dan JK Pelaksanaan Program NILAM.
2.Taklimat Guru Besar.
3.Mesyuarat Guru.
4.Pelancaran Program NILAM peringkat sekolah.
5.Memberi penerangan dan taklimat penggunaan instrumen dan perlaksanaan program.
6.Mengedarkan instrumen.
7.Membuat penyeliaan dan analisis keberkesanan program.
- PENGHAYATAN NILAM.
2.Program Khas Pemulihan Membaca(T.Jauhari)
3.Program Membaca Buku Setiap Minggu (T.Jauhari)
4.Pertandingan Cahaya Minda (Mac)
5.Pertandingan Rakan Pembaca (April)
6.Mencari ilmu di PSS (T.Jauhari)
7.Aktiviti Bulan Membaca (Julai)
8.Aktiviti Bulan Kemerdekaan. (Ogos)
9.Kuiz Akhbar Dalam Cermin (T.Jauhari)
10.Jejak Maklumat.
11.Pameran Buku.
- PENILAIAN DAN PEMANTAUAN.
2.Penguatkuasaan Tindakan.
3.Pengurusan Data.
4.Menyediakan Laporan.
5.Menghantar Data ke PKG dan PPD.
- PENGIKTIRAFAN.
2.Penyediaan Sijil.
3.Mengadakan Majlis Pengiktirafan Tahunan.
Rabu, 16 November 2011
GAMBAR AKTIVITI-AKTIVITI PUSAT SUMBER SEKOLAH.
Visi,Misi,Matlamat Strategik dan Objektif Program NILAM
VISI:
Komuniti SKK berilmu menerusi tabiat membaca menjelang tahun 2015.
MISI:
1.Membina tabiat membaca sepanjang hayat dalam kalangan murid SKK
2.Mengembleng semua tenaga dalam dan luar SKK bagi menyokong dan mendokong program.
3.Mengadakan pemantauan dan penilaian yang sistematik lagi berterusan bagi meningkatkan pelaksanaan program.
4.Menggalakkan guru-guru menjana idea kreatif dan inovatif bagi meninggkatkan amalan membaca dalam kalangan pelajar.
5.Menyediakan aktiviti-aktiviti yang berkualiti demi memupuk minat membaca dalam kalangan pelajar.
6.Membimbing ahli-ahli Rakan Pembaca untuk mengembangkan minat & bakat mereka sehingga mendapat pengiktirafan di peringkat negeri.
7.Bersedia melakukan penambahbaikan untuk meningkatkan amalan membaca dalam kalangan pelajar.
MATLAMAT STRATEGIK
a.Membina tabiat membaca yang berkekalan dalam kalangan murid.
b.Menyediakan peluang membaca di sekolah.
c.Membimbing murid agar merasa keseronokan membaca dan mencari ilmu baru.
d.Menanam sikap positif dalam kalangan murid.
e.Memantapkan pengurusan Program NILAM.
f.Menanam minat membaca dalam kalangan murid untuk menguasai kemahiran membaca & membuat nota melalui JK Akademik Defisit (3M)
OBJEKTIF
a. Menjadikan murid suka membaca.
b. Menggalakkan sekolah terus menjana idea kreatif dan inovatif bagi menyemai tabiat membaca.
c. Membina tabiat membaca sepanjang hayat dalam kalangan murid.
d. Mengembeleng semua tenaga dalam dan luar Kementerian Pendidikan bagi menyokong dan mendokong program.
e. Mengadakan pemantauan dan penilaian yang sistematik dan berterusan bagi meningkatkan Peringkat Pelaksanaan Program.
f. Menggalakkan guru-guru menjana idea kreatif dan inovatif bagi meningkatkan amalan membaca di kalangan murid.
Komuniti SKK berilmu menerusi tabiat membaca menjelang tahun 2015.
MISI:
1.Membina tabiat membaca sepanjang hayat dalam kalangan murid SKK
2.Mengembleng semua tenaga dalam dan luar SKK bagi menyokong dan mendokong program.
3.Mengadakan pemantauan dan penilaian yang sistematik lagi berterusan bagi meningkatkan pelaksanaan program.
4.Menggalakkan guru-guru menjana idea kreatif dan inovatif bagi meninggkatkan amalan membaca dalam kalangan pelajar.
5.Menyediakan aktiviti-aktiviti yang berkualiti demi memupuk minat membaca dalam kalangan pelajar.
6.Membimbing ahli-ahli Rakan Pembaca untuk mengembangkan minat & bakat mereka sehingga mendapat pengiktirafan di peringkat negeri.
7.Bersedia melakukan penambahbaikan untuk meningkatkan amalan membaca dalam kalangan pelajar.
MATLAMAT STRATEGIK
a.Membina tabiat membaca yang berkekalan dalam kalangan murid.
b.Menyediakan peluang membaca di sekolah.
c.Membimbing murid agar merasa keseronokan membaca dan mencari ilmu baru.
d.Menanam sikap positif dalam kalangan murid.
e.Memantapkan pengurusan Program NILAM.
f.Menanam minat membaca dalam kalangan murid untuk menguasai kemahiran membaca & membuat nota melalui JK Akademik Defisit (3M)
OBJEKTIF
a. Menjadikan murid suka membaca.
b. Menggalakkan sekolah terus menjana idea kreatif dan inovatif bagi menyemai tabiat membaca.
c. Membina tabiat membaca sepanjang hayat dalam kalangan murid.
d. Mengembeleng semua tenaga dalam dan luar Kementerian Pendidikan bagi menyokong dan mendokong program.
e. Mengadakan pemantauan dan penilaian yang sistematik dan berterusan bagi meningkatkan Peringkat Pelaksanaan Program.
f. Menggalakkan guru-guru menjana idea kreatif dan inovatif bagi meningkatkan amalan membaca di kalangan murid.
Selasa, 1 November 2011
AJK PROGRAM NILAM SESI 2011
KETUA:
En.Ahmad Redwan Bin Darus
PENOLONG KETUA(BAHASA MELAYU):
Pn.Habidah Bt Badrun
PENOLNG KETUA(BAHASA INGGERIS):
Cik Nurmasnita Kamaluddin
SETIAUSAHA:
Pn.Hasnah Bt Harun.
AJK:
Pn.Zaini Bt Ismail
Pn.Hayati Bt Mohamad
Semua Guru Kelas
Semua Guru Matapelajaran B.M dan B.I
Isnin, 31 Oktober 2011
PERANCANGAN STRATEGIK PROGRAM NILAM 2011
KONSEP NILAM
Program NIlAM merupakan penggabungan atau adunan semua aktiviti galakan membaca dengan memberi pengiktirafan yang sesuai.Program ini merupakan pendekatan menyuburkan tabiat membaca dalam kalangan pelajar.Program NILAM(Nadi Ilmu Amalan Membaca) dilaksanakan untuk menerapkan amalan membaca sebagai satu budaya masyarakat Malaysia dan usaha ini boleh direalisasikan sekiranya budaya membaca disemai dan dipupuk sejak di bangku sekolah. Kementerian Pelajaran Malaysia sentiasa mengarahkan agar langkah-langkah positif dirancang di peringkat sekolah ke arah tujuan ini.
Ada 2 Peringkat Iaitu:-
1) JAUHARI
Program NIlAM merupakan penggabungan atau adunan semua aktiviti galakan membaca dengan memberi pengiktirafan yang sesuai.Program ini merupakan pendekatan menyuburkan tabiat membaca dalam kalangan pelajar.Program NILAM(Nadi Ilmu Amalan Membaca) dilaksanakan untuk menerapkan amalan membaca sebagai satu budaya masyarakat Malaysia dan usaha ini boleh direalisasikan sekiranya budaya membaca disemai dan dipupuk sejak di bangku sekolah. Kementerian Pelajaran Malaysia sentiasa mengarahkan agar langkah-langkah positif dirancang di peringkat sekolah ke arah tujuan ini.
Ada 2 Peringkat Iaitu:-
1) JAUHARI
- Membina kemahiran dan menanam minat membaca sehingga menjadi tabiat.
- Semua pelajar diwajibkan.
- Sebaik sahaja menguasai kemahiran asas membaca.
- Kemudahan meminjam buku melalui Pusat Sumber Sekolah(PSS)
2) RAKAN MEMBACA
- Penekanan kepada aspek kepimpinan dalam aktiviti membaca.
- Membantu percambahan penyertaan pelajar dan penggunaan bahan dalam gerakan membaca.
- Kebolehan murid membimbing & menarik minat orang lain supaya membaca.
- Layak menyertai Peringkat RP setelah membaca sebanyak 100 buah buku.
- Peringkat 1 masih diteruskan.
Langgan:
Catatan (Atom)